为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化家校协同育人机制，中国av 于8月上旬启动2025年本科生暑期家访活动，各年级辅导员分赴西安和武汉两地开展家访活动，以面对面的温情沟通践行育人初心，构建起家校共育的暖心桥梁。

8月5日，2023级辅导员包伦娜赴2023级本科生小H的家乡陕西西安进行家访。在交流过程中，包伦娜与家长共同回顾了小H的成长轨迹，在她学业和心理陷入困境时，学校与家庭紧密携手，形成强大的教育合力。每周一次的谈心谈话、定制化的学习计划、活动实践中的价值重塑，这些精准帮扶措施让小H重拾信心，也让我们看到家校共育的深层价值。家访接近尾声时，围绕未来发展的话题，包伦娜为小H提供了个性化的职业规划指导和发展建议，并鼓励她自信自强，不断提升自己的综合能力。

8月17日，2024级辅导员孟庆红来到2024级本科生小Z的家乡陕西西安，了解家庭情况，传递学校关怀。小Z母亲自2023年身患重疾需长期异地治疗，面对家庭变故，小Z一边科学规划学业、保持成绩优异，一边独立安排母亲就医事宜，展现出坚韧与担当。在交流中，孟庆红详细了解了小Z的成长经历，并向家长介绍了学校的资助政策和育人活动。小Z母亲对女儿的成长深感欣慰，对学校和学院的关怀表示感谢。小Z也表示：“未来会继续努力，不辜负老师和学校的信任。”

8月21日，2022级辅导员周琼驱车前往武汉市郊区，深入2022级本科生小M家中开展家访活动。踏入家门，一幅“寒门贵子”的奋斗图景映入眼帘。尽管家庭经济困难，小M始终保持专业前列的优异成绩，其坚韧品格获得师生高度认可。在家访过程中，周琼向家长详细介绍了学校的资助政策，结合小M的学术潜力与深造意愿，从科研实践到学业规划等方面提出具体建议。小M母亲对学校和学院的关怀表达了感激之情，希望孩子能够珍惜机会，不负期望，在未来取得更好地成长与发展。

8月31日，2025级本科生辅导员陈远瞻赴武汉对2025级本科新生小X开展家访，围绕“入学适应”“学习心理支持”“职业启蒙”等主题，与家长深入交流并系统介绍了学院“学业导师制”“朋辈帮扶计划”等育人资源，帮助新生家庭构建对大学教育的科学认知。针对家长提及的邻居孩子因实习经验不足导致求职受挫的案例，陈远瞻结合小徐的专业兴趣与能力特点，从低年级职业探索、技能、校企合作实践项目参与等方面提出个性化建议，为其职业发展锚定清晰路径。

本次家访是学院“三全育人”工作体系的重要实践。通过走进学生家庭，辅导员们不仅传递了学校关怀，更收集到大量第一手育人素材，为完善学生工作机制、优化帮扶策略提供了重要依据。未来，学院将进一步拓展家校协同育人维度，让教育更有温度、让成长更有力量。